Stellenbeschreibung
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Firma: Sächsische Staatskanzlei
UNTERNEHMENS-ID: 7194152
Stellenausschreibungs-URL: https://de.linkedin.com/jobs/view/lehrkraft-mit-besonderen-schulischen-aufgaben-w-m-d-bereich-schulentwicklung-121-oberschule-dresden-%E2%80%9Ejohann-georg-palitzsch%E2%80%9C-at-state-chancellery-of-saxony-4471315442?position=7&pageNum=20&refId=8V4CYGf%2B19advR26piI37A%3D%3D&trackingId=zzOPSNKLFxlZy3ithDtFrw%3D%3D
Karrierestufe
- Keine Angabe
- Beschäftigungsverhältnis
- Vollzeit
- Tätigkeitsbereich
- Wissenschaft und Bildung und Trainee/Praktikant:in
- Branchen
- Regierungsverwaltung
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Fachleiter an Oberschulen sind verantwortlich für die Koordination von Maßnahmen der individuellen Förderung.
Das zu besetzende Aufgabenfeld umfasst insbesondere
Leitung des Bereiches Schulentwicklung
Fortschreibung des Schulprogrammes, mit besonderem Fokus auf gemeinsamen schulischen Werten
Koordination von Maßnahmen zur Umsetzung des Schulprogrammes
Beratung und Unterstützung des Kollegiums und der Schulleitung im Bereich Schulentwicklung
Evaluierung und Fortschreibung schulprogrammatischer Dokumente
Die Wahrnehmung der Aufgaben erfordert
- eine durch Erste und Zweite Staatsprüfung bzw. Abschluss „Master of Education“ und Staatsprüfung erworbene Lehrbefähigung für das Lehramt an Mittelschulen/Oberschulen, berufsbildenden Schulen oder Gymnasien oder
- einen nach den Ausbildungsbestimmungen der ehemaligen DDR erworbenen pädagogischen Hochschulabschluss als Diplomlehrer mit Lehrbefähigung für zwei anerkannte Unterrichtsfächer der Oberschule oder
- eine Gleichstellung mit den o. g. Abschlüssen nach den Vorschriften der Lehrer-Qualifizierungsverordnung, der ein wissenschaftlicher Hochschulabschluss als Grundqualifikation vorhergeht, sowie
- eine mehrjährige Unterrichtserfahrung an einer Oberschule.
Wir erwarten
ein hohes Verantwortungsbewusstsein, überdurchschnittliche Belastbarkeit, Durchsetzungsvermögen sowie organisatorische und analytische Fähigkeiten
hohe Zuverlässigkeit und eigenständiges Arbeiten
konstruktive, effektive und bewusste Kommunikation mit der Schulleitung, den Lehrern sowie Schülern und Eltern
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