Stellvertr. Schulleiter/in an einer Grundschule in Stralsund

Stellenbeschreibung

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Stellvertr. Schulleiter/in an einer Grundschule in Stralsund

Grundschule 'Ferdinand von Schill' Stralsund

Schulart

Grundschule

Erforderliche Qualifikation

Lehramt an Realschulen, Regionalen Schulen bzw. Haupt- und Realschulen • Lehramt für Sonderpädagogik • Lehramt an Gymnasien • Lehramt an Grundschulen • Lehramt an Grund- und Hauptschulen

Dauer der Anstellung

unbefristet

Arbeitsumfang

Vollzeit

Entgelt/Besoldung

E 13 Z / A 13 Z

Arbeitsbeginn ab

01.08.2026

Bewerbung bis

01.07.2026

Weitere Hinweise

Persönliche Voraussetzungen

ausgeprägtes Maß an Organisationsgeschick und Planungsgeschick, Eigeninitiative, Kommunikationsfähigkeit und Kooperationsfähigkeit sowie Flexibilität

Führungskompetenz und Leitungskompetenz, Teamfähigkeit, Loyalität sowie ein hohes Maß an Entscheidungskompetenz, Verantwortungsbereitschaft und angemessenes Durchsetzungsvermögen sowie Konfliktfähigkeit

Bereitschaft zur vollumfänglichen eigenständigen Vertretung der Schulleitung

Belastbarkeit, Motivation sowie überdurchschnittliches Engagement

Kenntnisse sowie Darstellungsfähigkeit und Argumentationsfähigkeit in Angelegenheiten der Schulverwaltung sowie in allgemeinen schulfachlichen, pädagogischen, schulorganisatorischen und schulrechtlichen Fragen

grundlegende Verwaltungskompetenz

fundierte Expertise in der Grundschulpädagogik, der Didaktik und der Methodik mit besonderem Schwerpunkt auf altersgerechtes Lernen, Heterogenität und Förderung von Basiskompetenzen einschließlich der Fähigkeit komplexe Themen verständlich zu vermitteln, und in datengestützter Schulentwicklung

Sensibilität für verschiedene Entwicklungsstände und unterschiedliche Lebenslagen der Kinder

klare kindgerechte Werteorientierung

Kenntnisse und Erfahrungen in der Gestaltung einer inklusiven kindgerechten Lernumgebung

Verständnis für die Bedürfnisse und Erfordernisse der jungen Schulkinder und ihrer Eltern

ausgeprägtes Bewusstsein der besonderen Fürsorgepflichten bei Grundschulkindern

Fähigkeit zur Konferenz- und Gesprächsleitung sowie zur Bewertung fremden Unterrichts und zur Beratung von Lehrkräften

sichere, fundierte PC-Anwendungskenntnisse (Outlook, Word, Excel, PowerPoint)

Bereitschaft zur kontinuierlichen Fortbildung und Weiterbildung

Kenntnisse in der Beschulung von Schülerinnen und Schülern nichtdeutscher Herkunftssprache, ggf. entsprechende Erfahrungen in diesem Bereich

Erfahrungen in der Schaffung von Bildungsgerechtigkeit für alle Schülerinnen und Schüler durch individuelle schulische Förderung sowie regionale Netzwerk- und Stadtteilarbeit

Kenntnisse zu Inhalten des Startchancenprogramms

Aufgabenbeschreibung

Führen und Leiten einer Grundschule:

Organisationsentwicklung

Initiieren, Fördern und Steuern von (datengestützten) Schulentwicklungsprozessen, Weiterentwicklung eines altersgerechten inklusiven Unterrichts

Entwicklung einer Schulkultur, die Demokratie, Partizipation und Vielfalt fördert

Verantwortung für die pädagogische Arbeit in der Grundschule und die Verwaltung der Schule entsprechend den Rechtsvorschriften und Verwaltungsvorschriften

klare und sichere Ausführung von Gesetzen im Zuständigkeitsbereich

positive und erfolgreiche Gestaltung des Übergangs in die Schuleingangsphase sowie Vorbereitung eines förderlichen Übergangs in den weiterführenden Bereich

Vertretung der Schule nach außen

Ausübung des Hausrechts des Schulträgers sowie Bewirtschaftung der vom Schulträger zugewiesenen Mittel

Inhaltliche und organisatorische Ausgestaltung der DaZ-Förderung sowie die Umsetzung der Bildungskonzeption zur Beschulung von Schülerinnen und Schülern nichtdeutscher Herkunftssprache