Oberstudienrätin/Oberstudienrat (m/w/d) zur Wahrnehmung von Schulleitungsaufgaben

Oberstudienrätin/Oberstudienrat (m/w/d) zur Wahrnehmung von Schulleitungsaufgaben

Gesamtschule Obersberg

Ihre Aufgaben

Von der Bewerberin/dem Bewerber wird die selbstständige und eigenverantwortliche Wahrnehmung der Aufgaben erwartet, die sich aus dem Schulgesetz, der Dienstordnung, dem schulinternen Geschäftsverteilungsplan, dem Erlass zum Ausschreibungs- und Auswahlverfahren zur Besetzung von Stellen vom 2. März 2026 (ABl. 03/26) und den allgemeinen Hinweisen zu den Ausschreibungen im Hessenportal ergeben.

Weiterhin wird die Wahrnehmung folgender Aufgaben besonders gefordert:

Unterstützung der Schulleitung bei

• der Leitung des Gymnasialzweiges für die Jahrgangsstufen 8-10

• der Initiierung, Koordination und Evaluation geeigneter Maßnahmen der Unterrichtsentwicklung

• der Weiterentwicklung des pädagogischen Konzepts für den Gymnasialzweig

• allen administrativen Aufgaben zur schulorganisatorischen Gestaltung des Gymnasialzweiges an einer schulformbezogenen Gesamtschule (LUSD, Klassen- und Kursbildung, WPU-Unterricht, Stundenplan- und Vertretungsplangestaltung mit Untis, Zeugnisdruck)

• der Gestaltung des Übergangs in die Sekundarstufe II

• der Koordination der Zusammenarbeit mit weiterführenden Schulen

• der Koordination des Betriebspraktikums im Gymnasialzweig

• der Mitarbeit im schulischen Beratungsteam

• der federführenden Planung, Organisation und Koordination der Literaturaktion „Bad Hersfeld liest ein Buch“

• der Beratung von Eltern, Schülern und Lehrkräften, auch in Fragen von Übergängen

• der aktiven Mitarbeit im Schulleitungsteam in allen Fragen der Schulorganisation, Schul- und Unterrichtsentwicklung

Unsere Anforderungen

Für die Besetzung der Stelle werden zwingend vorausgesetzt:

• Lehramt an Gymnasien

• Mehrjährige Unterrichtserfahrung in Sekundarstufe I und II sowie Erfahrung in der Klassenleitung an einer Kooperativen Gesamtschule

Kompetenzen und Qualifikationen, die als besonders relevant angesehen werden:

• unterrichtliche Erfahrungen, insbesondere Unterrichtserfahrungen im Bildungsgang des Gymnasialzweiges

• erfolgreiche Tätigkeit in schulischen oder in im schulischen Interesse liegenden Ämtern und Aufgaben, insbesondere Erfahrungen als Klassenlehrer/in der Sekundarstufe I

• unterrichtliche Kompetenzen, insbesondere

o Diagnose- und Förderkompetenz

o Erziehungs- und Beratungskompetenz

• Fähigkeiten und Erfahrungen in der Mitgestaltung von Schule

o Erfahrung in der Koordination von Schulentwicklungsprojekten

• Selbstkompetenz, insbesondere

o Innovationsfähigkeit und Initiative

o Planungs- und Organisationsfähigkeit

• soziale Kompetenz, insbesondere

o Kooperations-, Kommunikations- und Konfliktfähigkeit

o Motivationsfähigkeit

o Entscheidungs- und Urteilsfähigkeit

o Genderkompetenz

Allgemeine Hinweise

Über die Stellen- und Bewerberportale steht vorrangig die Möglichkeit der digitalen Bewerbung zur Verfügung. Die geforderten Unterlagen wie Lebenslauf, Zeugnisse über Lehramtsprüfungen, letzte Ernennungsurkunde, Nachweise über berufliche Tätigkeiten und weitere Nachweise, insbesondere über die Ausschreibung zusätzlich verlangten Anforderungen, sind innerhalb der Bewerbungsfrist als Anlagen zum Bewerberprofil hochzuladen. Dabei können die Angaben des Bewerberprofils (beispielsweise Anschrift) auch im Nachgang noch aktuell gehalten werden. Die für die Auswahl zuständige Behörde kann Unterlagen, die in die Stellen- und Bewerberportale hochgeladen wurden, bei Bedarf in Papierform nachfordern.