Referent/in (m/w/div) für individuelle Förderung, Schwerpunkt Sonderpädagogische Förderung am Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien (ThILLM) Thüringer Ministerium für Bildung, Wissensch

Im Geschäftsbereich des Thüringer Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur ist am Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien (ThILLM) zum nächstmöglichen Zeitpunkt im Referat 3 2 („Schulentwicklung, Inklusion, Förderpädagogik, Begabungsförderung, Schulpsychologie“) ein Dienstposten als

Referent/in (m/w/div) für individuelle Förderung, Schwerpunkt Sonderpädagogische Förderung

unbefristet und in Vollzeit zu besetzen.

Die Tätigkeit umfasst insbesondere folgende Aufgabenschwerpunkte:

Konzipierung, Organisation und Durchführung von Qualifizierungs- und Selbstlernangeboten im Bereich individuelle Förderung insbesondere sonderpädagogische Förderung

Erarbeitung Lehrplan Deutsche Gebärdensprache (DGS)

Durchführung von Qualifizierungsangeboten DGS

Konzipierung, Organisation und Durchführung von Qualifizierungs- und Vernetzungsangeboten zum Thema Inklusion und sonderpädagogische Förderung

Mitwirkung an der Umsetzung und Durchführung von Qualifizierungsangeboten für seiteneinsteigende Lehrkräfte, insbesondere im Bereich sonderpädagogische Förderung

eigene Dozententätigkeit in den benannten Themenfeldern

Mitwirkung im Bereich der Unterrichtsentwicklung und -gestaltung eines lern- und leistungsförderlichen Unterrichts

Zusammenarbeit mit Universitäten zu den benannten Themenfeldern und

weitere Aufgaben im Rahmen der Organisationsstruktur des ThILLM

Für die Teilnahme am Auswahlverfahren werden vorausgesetzt:

die Befähigung für die Laufbahn des gehobenen Dienstes in der Bildung im Laufbahnzweig des Förderschullehrers oder ein in Thüringen als gleichwertig anerkannter Abschluss

Sofern keine Bewerbungen eingehen, die den vorgenannten Abschluss vorweisen, behält sich die Dienststelle vor, Bewerber/Bewerberinnen mit nachfolgend genannten Abschlüssen in das Auswahlverfahren miteinzubeziehen:

die Befähigung für die Laufbahn des gehobenen Dienstes oder höheren Dienstes in der Bildung mit einer Ausbildung in einem Förderschwerpunkt

Darüber hinaus sind erwünscht:

eine pädagogische Zusatzqualifikation im Bereich Autismus

Erfahrungen in der Dozententätigkeit im Rahmen der Lehrerfortbildung, vorzugsweise als Fachberater /Fachberaterin im Unterstützungssystem des ThILLM

die Bereitschaft, sich stets über den neuesten Stand wissenschaftlicher und bildungspolitischer Entwicklungen in den benannten Themenfeldern zu informieren

Kenntnis der zentralen Entwicklungsvorhaben des ThILLM, insbesondere in den Bereichen Unterrichts- und Schulentwicklung

Bereitschaft, sich vollumfänglich in alle Fragen des Seiteneinstiegs einzuarbeiten

kooperative und kommunikative Fähigkeiten

Belastbarkeit, Einsatzbereitschaft, Teamfähigkeit, Engagement und Flexibilität sowie Bereitschaft zu Mehrarbeit auch außerhalb der üblichen Arbeitszeit und die Bereitschaft zu Dienstreisen

inhaltliche und organisatorische Fähigkeiten zur selbstständigen konzeptionellen Tätigkeit einschließlich einer umfangreichen Nutzung elektronischer Datenverarbeitung und moderner Informations- und Kommunikationstechnik

persönliche Aufgeschlossenheit an der Aufgabenstellung

Eigene Erfahrungen in der Arbeit mit Schülerinnen und Schülern in den benannten Bereichen und/oder Dozententätigkeit in der Lehrerfortbildung

Die Ausschreibung richtet sich ausschließlich an Landesbedienstete, die als Beamte auf Lebenszeit oder als Tarifbeschäftigte in einem unbefristeten Dienst- oder Beschäftigungsverhältnis mit dem Freistaat Thüringen stehen. Der Dienstposten ist mit Besoldungsgruppe A 14 Thüringer Besoldungsordnung (ThürBesO) bzw. tarifrechtlich mit Entgeltgruppe 13 TV-L bewertet.