Hinweis auf STELLENAUSSCHREIBUNG des Landesamtes für Schule und Bildung Az.: R34-6422/70/17-2026/43944

Hinweis auf STELLENAUSSCHREIBUNG des Landesamtes für Schule und Bildung Az.: R34-6422/70/17-2026/43944

STELLENAUSSCHREIBUNG

Az.: R34-6422/70/17-2026/43944

An der Oberschule Aue-Zelle ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt die Stelle einer Schulassistenz (m/w/d) im Rahmen des Startchancenprogramms vorerst befristet bis längstens 31.12.2029 in Teilzeit mit einem Beschäftigungsumfang von 30 Wochenstunden zu besetzen. Für die Dauer der (Rest-) Laufzeit des Startchancenprogramms (SCP) besteht die Option auf befristete Verlängerung.

Die Befristung erfolgt gemäß § 14 Abs. 1 S. 2 Nr. 1 des Gesetzes über Teilzeitarbeit und befristete Arbeitsverträge (TzBfG).

Mit Beginn des Schuljahres 2024/25 startete das Startchancenprogramm und erstreckt sich über zehn Jahre. Es ist das größte Bildungsprogramm in der Geschichte Deutschlands. Der Fokus des Programms liegt darauf, die Basiskompetenzen Lesen, Schreiben und Rechnen zu stärken und das Unterstützungssystem schulischer Bildung weiterzuentwickeln. Ziel ist es, die rückläufige Kompetenzentwicklung von Schülerinnen und Schülern umzukehren und den starken Zusammenhang zwischen sozialer Herkunft und Bildungserfolg aufzubrechen.

Das zu besetzende Aufgabenfeld umfasst insbesondere:

 Reflektion der erzieherischen Arbeit im Team, laufende Dokumentation zu Maßnahmen und Erkenntnisgewinnen im Rahmen des Startchancenprogramms,

 Unterstützung bei der Auswertung der einzelnen SCP-Maßnahmen und der dabei gewonnenen Erkenntnisse, Dokumentation der sich daraus resultierenden konzeptionellen Anpassungen und Weiterentwicklungen,

 Unterstützung bei der Erstellung von Berichten, Statistiken und Präsentationen zu Maßnahmen im Rahmen des Startchancenprogramms,

 Führen von Gesprächen mit Schülerinnen und Schülern sowie deren Familien zur Beurteilung der Situation und zur Festlegung des Unterstützungsbedarfs,

 Erstellung von Erziehungs- und Hilfekonzepten in Zusammenarbeit mitweiteren Mitarbeitenden und externen Stellen,

 Mitwirkung bei der Gestaltung von Elternangeboten wie Elternabende,Workshops, Infoveranstaltungen zu (neuen) Programmen, Methoden, Hilfeangeboten usw.,

 Unterstützung der Familien bei Behördengängen und administrativen Verfahren sowie bei der Kommunikation mit staatlichen und nichtstaatlichen Einrichtungen, Unterstützung zur Einhaltung von Terminen und (Antrags-)Fristen,

 Mitwirkung bei der Entwicklung von Konzepten für Integrationsmaßnahmen, Planung und Durchführung zielgruppenorientierter Bildungsangebote (u.a. soziale Integration, kulturelle Sensibilisierung),

 Feststellung des spezifischen Qualifikationsbedarfs der Schülerinnen und Schüler im Hinblick auf eine berufliche Ausbildung,

 Begleitung von Schulpraktika und anderen berufspraktischen Maßnahmen,

 Klärung von Problemen während Praktika und anderer berufspraktischer Maßnahmen.

Die Wahrnehmung der Aufgaben erfordert:

 eine abgeschlossene Berufsausbildung im pädagogischen Bereich wie beispielsweise staatlich anerkannter Erzieher/staatlich anerkannte Erzieherin, staatlich anerkannter Heilerziehungspfleger/staatlich anerkannte Heilerziehungspflegerin, Logopäde/Logopädin, Ergotherapeut/Ergotherapeutin und Sozialpädagoge/Sozialpädagogin oder

 eine abgeschlossene Berufsausbildung sowie nachgewiesene einschlägige Berufserfahrungen im pädagogischen Bereich,

 eine ausgeprägte Bereitschaft zur Arbeit im Team,

 ein ausgeprägtes Interesse an schulischer Bildung sowie der Arbeit mit Menschen und deren individuellen Anliegen,

 ein hohes Maß an Verantwortungsbewusstsein, Organisationsgeschick und Genauigkeit,